Para todos aquellos que de una manera o de otra nos vemos implicados en la tarea de enseñar a leer, en todos los sentidos.
Ahí va una reflexión que le he oído a José Luís Sicre este verano y que me parece estupenda:
“Hay una cosa más difícil que saber escribir. Saber leer. Eso sí que es difícil. Un libro es como el mar. Sólo el marinero que pasa días y noches contemplándolo, escuchándo su voz, viéndolo cambiar de color, intuyendo lejanas nubes en el horizonte,sabe leer lo que dice. Para los demás el mar es un misterio. Un misterio maravilloso,
pero un misterio mudo.
Aprender a leer. Mirar el mar sin cansarse. Advertir que todas las olas son distintas, en su fuerza y en su espuma, en el rumor sencillo de la playa y en el rugido bronco del acantilado.
El mar está ahí, puedes llevarlo contigo. Yo sólo soy un capitán de barco. No pienso enseñarte todas las corrientes ni todos los escollos.Descúbrelos por tu cuenta. Estréllate contra ellos. Si aprendes a leer el mar, siempre saldrás a flote.”
Categorías: Frases celebres... o no. · Ideas
Els premis i diplomes del Concurs de Mascotes de Biblioteca ja es van repartir el darrer dia de curs.
Com podeu veure des de començaments de maig no hem fet entrades i és que la vida no dóna per més. Estem treballant en un procés de re-estructuració dels continguts per a que sigui més útil i pràctic crear, classificar i catalogar experiències que serveixin a tots.
Categorías: Uncategorized
Encara tenim pendent l’entrega de diplomes i de premis del Concurs de Mascotes de Biblioteca, que tal i com ja vam anunciar ha estat un èxit, no només en qualitat sinó també de participació.
En les bases del concurs no s’especificava la data del lliurament de premis i diplomes. El motiu és molt senzill. Pensàvem no dir-ho, però finalment hem cregut que sí, encara que la gestió no ens ha sortit bé. Teniem previst que vingués a fer-nos una visita a l’escola en Picanyol, autor i il·lustrador de nombroses publicacions infantils, entre d’altres les històries de “L’Ot el bruixot”. Voliem aprofitar la seva visita per a que també ell participés en l’entrega de premis i diplomes. Però finalment, per un tema de calendari, haurem de posposar la seva visita al proper curs.
Per tant l’entrega de diplomes i premis es farà durant les properes setmanes, però no en un acte conjunt sinó per cursos. Els participants seran informats personalment.
A continuació us mostrem algunes de les mascotes que van participar en el concurs.
Categorías: Experiencias · Ideas · Proyectos
En les bases del concurs de mascotes de biblioteca convocat al voltant de la diada de Sant Jordi, deiem que el el dia 23 a les 12:00 es publicarien el veredicte del jurat. Doncs, bé, no hem pogut complir a temps, però ho fem a continuació.
El motiu del retard és ben senzill, i a la vegada complicat. I és que aquesta primera edició del concurs ha tingut un èxit de participació totalment inesperat. Si desde l’organització esperàvem entre 15 i 20 mascotes, la realitat ha estat de 86 mascotes participants! La qual cosa, com tohom podrà comprendre (espero!), ha complicat la tasca no només del jurat, sinó de l’organització de l’exposició.
Esperem en breu poder mostrar-ne les fotografies, no només de les mascotes, sinó també del museu del conte.
El veredicte és el següent:
CATEGORIA DEL CICLE INICIAL
1r. PREMI
- Aleix Rosell amb “El guardià de la biblioteca”
- Álex Mejino amb “Robotín lector”
- Andreu Prió amb “L’Egipci lector”
2n. PREMI
- Jusi Basora amb “Canguro lector”
- Borja Vendrell amb “Bibliocuc”
- Iñigo i Elena Andreu amb “Llibre mosca” i “Mister Mosca”
3r. PREMI
- Gerard Busquets amb “El llibret lector”
- Lynden Van der Land amb “Al loro con la lectura”
- David Franco amb “Frog”
MENCIONS ESPECIALS
- Adrià Busquets amb “Arañita”
- Anton Marqués amb “Dragón”
- Marc Escoda amb “Mariquilandia”
- Pablo Meneses amb “La T de Turó”
- Joan Rofes amb “Gorni”
CATEGORIA DEL CICLE MITJÀ I SUPERIOR
1r. PREMI
- Juan Zamorano amb “Lapizman”
- Arnau Mestres amb “Rally el lector”
2n. PREMI
- Néstor Bofarull amb “Buhito el lector”
- Héctor Mestres amb “Cortxera”
3r. PREMI
- Joel Pijuan amb “Guacamole”
- Raúl López amb “Bruja”
Categorías: Uncategorized
BASES DEL CONCURS
- La mascota ha de fer referència de manera directa o indirecta al món dels contes i els llibres.
- Es pot fer en qualsevol tècnica i format (paper, cartró, ninots, plastilina, digital, etc).
- Es pot participar de manera presencial (presentant la mascota físicament), o via internet enviant una fotografia (en aquest cas, a la fotografia han de sortir mascota i autor junts).
- Es classificaran en dos categories: Cicle Incial i altres edats.
- El termini de presentació de les mascotes serà: dimecres 22 d’abril de 2009, al col·legi Turó o a librusion@gmail.com
- S’han de presentar les següents dades: nom de la mascota i dades dels autors (nom i cognoms, curs, col·legi, etc.)
- Totes les mascotes estaran exposades al Museu del Conte del Cicle Inicial del Col·legi Turó durant els dies 22, 23 i 24 d’abril.
- Els autors autoritzen la possible utilització de la idea de la mascota i/o el seu nom per algun dels projectes futurs de LIBRUSION.
- El veredicte es farà públic al Museu del Conte i a www.librusion.wordpress.com el dia 23 d’abril a les 12:00 h. El veredicte del jurat és inapel·lable.
- Els premis i el lliurament dels mateixos està per concretar. Diploma per a tots els participants.
- Aquest concurs té com a objectiu principal l’animació i el foment de la lectura en els joves.
- La participació en el concurs suposa l’acceptació d’aquestes bases.
Categorías: Experiencias · Ideas · Proyectos
Us presentem aquí una experiència que vam desenvolupar a meu col·legi al voltants de Sant Jordi del curs passat, i enguany repetirem però amb un altre format.
El Museu del Conte podriem dir que ja és una de les activitats clàssiques d’animació a la lectura per als més menuts. És una d’aquestes activitats que convida a prendre la lectura plaent des de fora del concepte instructiu. Ens ajuda als mestres a diferenciar la didàctica del foment de la lectura per plaer.
Consisteix en crear un espai, i sobretot un climax, on els elements principals d’alguns contes es converteixen en el centre d’atenció de les converses i mirades de grans i petits durant uns dies.
Res més màgic que exposar i observar les botes del Gat amb Botes, el vestit i la diadema de la Ventafocs, el cistell de la Caputxeta Vermella, un respall d’un dels Tres Porquets, entre molts d’altres. Cada objecte va acompanyat d’un cartell explicant quin objecte i de quin conte és.
Descarregar cartells Museu del Conte (pdf)
El muntatge i les aportacions de tot l’equip de professors del Cicle Incial amb les indispensables aportacions dels alumnes van fer que el Museu del Conte fos tot un èxit en la nostra primera edició.
Vam aprofitar l’espai creat, al davant de les aules de primer, per a realitzar diferents activitats al voltant dels llibres i dels contes: “visites guiades” també per a altres cursos, Teatre llegit de la llegenda de Sant Jordi per part de l’equip de professors amb banda sonora inclosa amb flauta travessera, representació de titelles d’alumnes de quart, entre d’altres.
Ja fora del museu, però al voltant d’ell vàrem fer el “Ball del dracs” amb un Sant Jori també força original!
No cal dir que per aquest tipus d’activitat fa falta una gran dosi d’il·lusió, entusiame i sobretot molta imaginació!
Aquesta entrada té com a idea de fons el que l’experiència serveixi d’això, d’experiència, també per als altres.
Categorías: Experiencias · Ideas · Proyectos
Los “Álbums” de libros y de personajes, es una iniciativa que la idearon los propios alumnos. Un día, del curso 2003-2004, observé como un grupo de mis alumnos de primero, intercambiaban unos “cromos” que ellos mismos habían confeccionado, inspirados en algunos personajes de los libros de lectura de la “Bibliomòbil”. Aproveché la situación para preparar una fichas de libros y de personajes con un mismo formato, y así salieron a la luz los álbums. Cada años elaboramos nuevos álbums.
El objetivo és que disfruten de la lectura, que se sientan, además de lectores, también escritores e ilustradores. Y todo para poder mostrar y dar a conocer a los demás compañeros los personajes que más les han gustado.
Adjunto las fichas que utilizamos en formato pdf, por si os sirven, o por lo menos os dan ideas… y ala, ¡a leer, a escribir y a dibujar!
Descargar fichas
Categorías: Ideas
Etiquetado: Add new tag, materiales
La tarea más importante y más difícil de la educación de un hijo es la de ayudarlo a encontrar sentido a la vida. Son palabras de Bruno Bettelheim, educador, psicólogo infantil y autor de numerosas obras dedicadas al mundo de los cuentos. Según este autor, para obtener éxito en esta tarea educativa, es fundamental que los adultos que están en contacto más directo con el niño produzcan una firme y adecuada impresión en él y que le transmitan correctamente nuestra herencia cultural. Y la literatura infantil es la que posibilita esta labor.
En el artículo de Anna Ristol que os presentamos, y adjuntamos, encontraremos una serie de ideas para pensar y despertar todo un mundo, el de los cuentos, que nos será muy útil tanto para maestros como para padres.
El poder de los cuentos Descargar (word)
El poder de los cuentos Descargar (pdf)
Categorías: Ideas
Etiquetado: Biblioteca familiar, idees de fons
“Escribir para niños es un don, como la poesía, que no está al alcance de cualquiera.”
(Miguel Delibes)
Totalmente de acuerdo. Pero ese don se puede buscar, se puede cultivar. Hay mucho talento escondido, pero es que muchas veces hay una infravaloración del propio resultado. En cualquier caso, los mejores jueces son los niños, que con su sencillez y sinceridad, darán su veredicto y sentencia, aunque a veces sea cruel.
Categorías: Frases celebres... o no.
Etiquetado: Frases celebres... o no.
